Area - DM61

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Tutor

Counselor

Assistente  attività  laboratoriali

Direttore dei Corsi

Dirigente Scolastico
prof. Alfonso Memoli

Avvisi
	31/04/2004	Inizio Corsi di Informatica 26/aprile/2004
	13/04/2004	Inizio Corsi sull'innovazione - Riforma Moratti
	16/06/2004	Pubblicato il materiale prodotto dai tutor per le singole tematiche:
		La riforma: introduzione  Unità di apprendimento  Portfolio  Tutor Attenzione:  Per Visualizzare: doppio clic sul link ed attendere il caricamento. Per scaricare le presentazione andare sopra il link, tasto destro del mouse, salvo oggetto con nome.

Il materiale pubblicato è quanto presente sulla piattaforma INDIRE_DM61 (informatica) Tale materiale  è stato scaricato e messo a disposizione  per dare la possibilità, a quanti non hanno la password di accesso (o in attesa di averla)  e che comunque stanno seguendo il corso, di poterlo consultare.

Documenti
	Modulo
		LA PROGETTAZIONE DELLA RIFORMA Le ragioni, gli obiettivi, il lessico della Riforma.
		Laboratori
			Come indicato
		PIANI DI STUDIO PERSONALIZZATI UNITÀ DI APPRENDIMENTO Personalizzazione della progettazione formativa e cooperazione scuola famiglia.
		Laboratori
			Come indicato
		PORTFOLIO DELLE COMPETENZE Per una migliore conoscenza dei risultati e dei ritmi di maturazione dello studente.
		Laboratori
			Come indicato
		DOCENTE TUTOR Orientamento, coordinamento, relazioni con le famiglie.
		Laboratori
			Come indicato
		FLESSIBILITÀ ORGANIZZATIVA La scuola e l'adattamento dei percorsi didattici.
		Laboratori
			Come indicato

Il corso di formazione è improntato sulla stessa tipologia offerta da  Puntoedu . Come  Puntoedu, Formanet  (nata appositamente per la formazione in rete) è un ambiente di apprendimento basato su un modello di blended e-learning, che propone una combinazione di formazione online ed incontri in presenza.

La fomazione online

La formazione, quindi, seguirà una metodologia di lavoro centrata su un percorso modulare e personalizzabile.

Ogni argomento è presentato per mezzo di:

- materiali di studio: sono quelli pubblicati sulla piattaforma indire www.indire.it  

- laboratori attività individuali di laboratorio basate su una metodologia di learning by doing. Appositamente predispoti ed indicati sulla piattaforma www.scuolecostieraamalfitana.

La metodologia di formazione si basa non tanto sulla lettura di materiali online quanto soprattutto sulle attività individuali che si svolgono nei laboratori e che danno origine ad elaborati da condividere negli incontri in presenza e nelle aree di interazione riservate ai corsisti.

Sono inoltre previste :

-         Aree di comunicazione, forum di discussione con i rispettivi tutor.
- Area di condivisione dei materiali, dove i corsisti possono mettere a disposizione degli altri i materiali prodotti.

-         Aree di download e upload appositamente predisposte sulla piattaforma www.scuolecostieraamalfitana.

Gli incontri in presenza

- Gli incontri in presenza hanno lo scopo di discutere e approfondire insieme le tematiche proposte nel percorso modulare ondine scaricabile dal sito www.indire.it e www.scuolecostieraamalfitana.it  Inoltre, permettono di condividere le attività realizzate da ciascun corsista e i percorsi che questi ha scelto di sviluppare in modo autonomo a seconda delle sue esigenze formative.

- I corsisti sono divisi in classi (gruppi di circa 20 persone) ciascuna delle quali è affiancata da un e-tutor, un Consuleor, Assistente delle attività Laboratoriali

- L'e-tutor ha il compito di facilitare l'uso delle risorse del percorso formativo, dare continuità agli incontri in presenza e all'attività online, stimolare e coordinare la discussione tra i corsisti anche con l'uso della classe virtuale.

-         20 ore di cui 20 in presenza, 20 di autoformazione on_line

Assenze: non superiore al 20% delle ore in presenza.

Rilascio attestato è subordinato:

-         ore di frequenze in presenza

-         Attestazione rilasciata dal tutor in relazione all’attività laboratoriale

Attività laboratoriali:

-         L’attività laboratoriale è legata al sistema di crediti così come previsto da Indire per la formazione DM61.

-         I crediti corrispondi ad attività o laboratori da svolgere on_line sulla piattaforma www.scuolecostieraamalfitana.it

-         I crediti sono conteggiati dagli assistenti delle attività laboratoriali e validati  dai tutor.

-         Il numero dei crediti da raggiungere è 40 così distribuiti:

-         8 crediti: uno per ogni laboratorio (sono tre)

1.        Delineare una possibile UA

2.        Presentare una selezione di richieste utili per la costruzione di un portfolio (preparando eventuali schede)

3.        Proposta di uno schema di flessibilità organizzativa  che riguardi le attività educative-didattiche di due classi.

-         2 crediti: 1 per ogni intervento (solo 3 danno diritto ai crediti per una massimo di 6  ) nel forum idoneamente predisposto su www.scuolecostieraamalfitana.it

-         5 crediti: 1 per ogni sintesi ( max 2) dei diversi contenuti che fanno riferimento alle diverse tematiche trattata dagli e_tutor e pubblicate nell’apposita area del sito www.scuolecostieraamalfitana.it

Le attività laboratoriali possono essere concluse entro e non oltre ottobre.

Ogni altra informazione:

-         Calendario

-         Attività laboratoriali

-         Comunicazioni

-         Ecc.

Saranno reperibili sul sito www.scuolecostieraamalfitana.it

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