LA RETE NELLA CULTURA DEL TERRITORIO ATTRAVERSO LA NARRAZIONE, LE FESTE E L’ARTE

Premessa

Il progetto fa parte del programma di lavoro in rete avviato nell’anno scolastico 2003/04 con progetto triennale “Conosciamoci bene per crescere meglio” e costituisce una continuità di esso per approfondire e ampliare la ricerca delle radici socio-antropologiche e culturali comuni ai vari paesi della costiera. Ad esso aderiscono gli Istituti Comprensivi della Costiera Amalfitana di Maiori, Minori, Postano, Ravello e Tramonti e vede coinvolte classi di scuola primaria e di scuola media indicate nei rispettivi collegi. L’impegno di tempi ipotizzati è relativo al triennio 2006/07; 2007/08; 2008/09. Ogni scuola elaborerà annualmente un percorso di lavoro autonomo in linea con quello delle altre scuole. Il progetto, quest’anno, sulle basi di una consolidata esperienza pluriennale testimoniata dalle numerose attività telematiche in rete sul portale www.scuolecostieraamalfitana.it  rivolte ad alunni, insegnanti e genitori, si  intende estenderlo utilizzando la rete per migliorare la qualità dell’integrazione scolastica e l’accessibilità alle NT (in allegato).

Finalità

Promuovere e favorire il confronto e la condivisione dei valori culturali attraverso la memoria dell’oralità tipica e specifica di ciascun territorio.

Obiettivi

-          Sviluppare conoscenza di sé, del proprio paese e del territorio in cui è situato e condividere tali conoscenze.

-          Ricercare le radici comuni (culturali, familiari, linguistiche, ecc.).

-          Individuare e mettere a confronto gli elementi che accomunano le diverse realtà: aspetti linguistici, ludici e comportamentali.

-          Sviluppare un cammino condiviso di conoscenze, analisi e riflessione sul patrimonio culturale e umano.

-          Individuare gli elementi da preservare ed incentivare per la crescita di tutta la comunità.

-          Sviluppare rapporti sociali aperti e condivisi che favoriscano la conoscenza e l’accoglienza gli uni degli altri.

Attività previste per il triennio

Nel corso del triennio il progetto “la rete nella cultura del territorio attraverso la narrazione, le feste e l’arte” tratterà per il primo anno la narrazione, per il secondo anno le feste e per il terzo anno l’arte.

Attività specifiche dell’anno scolastico 2007/07

Le attività sviluppate dagli alunni delle scuole aderenti al progetto per l’anno scolastico 2007/08 riguarderanno le feste:

• religiose

• popolari

• familiari

Ogni scuola coinvolta coglierà, per quanto possibile, le peculiarità locali per poterle raffrontare e/o affiancare a quelle presenti nei paesi di tutte le altre scuole in rete.

Il lavoro svolto dalle singole scuole sarà condiviso attraverso le chat e gli incontri tra le diverse scuole.

Al fine di permettere ai ragazzi anche momenti di condivisione di esperienze di gioco, nel corso degli incontri tra le scuole ci saranno attività ludiche e sportive attuate con squadre formate da alunni della scuola ospite ed alunni della scuola ospitata al fine di promuovere una ulteriore socializzazione.

Metodologia

Il percorso di lavoro, per l’anno scolastico 2007/08, prevede sia uno scambio di intese, conoscenze e ricerche attraverso l’uso di chat, forum ed e-mail sul sito www.scuolecostieraamalfitana.it sia gemellaggi tra le scuole con visite sul territorio. A tale scopo le scuole si incontreranno periodicamente, secondo calendario prestabilito, sul sito per una chat e per scambiarsi tutto ciò che è stato raccolto. Inoltre, come già detto, i docenti ritengono utile, al fine di stringere rapporti amichevoli e di rendere più coinvolgente il lavoro, di condurre le scolaresche in gemellaggi opportunamente indirizzati. I punti di forza delle attività che i docenti si propongono di sollecitare e sostenere sono da una parte i contatti tra le scuole per favorire la comunicazione e la conoscenza e dall’altra i laboratori che permetteranno agli alunni di diventare artefici del percorso che le singole scuole promuoveranno. Si opererà inoltre affinché gli alunni acquisiscano un metodo di indagine e di ricerca che diventi nel tempo sempre più autonomo e stimoli le capacità riflessive e critiche dei giovani.

Mezzi-strumenti

Oltre a quelli informatici, comuni a tutti, ogni scuola selezionerà mezzi e strumenti necessari.

Prodotto finale

Il materiale inserito sul sito servirà a documentare il lavoro svolto in rete dalle scuole, che cercheranno di elaborarlo in un documento cartaceo. Le singole scuole, inoltre, possono liberamente provvedere alla realizzazione di prodotti derivanti dalle attività svolte nel corso dell’anno. Inoltre, è prevista, per ogni annualità, la pubblicazione di un testo che ripercorrerà, testimoniando, le varie fasi del progetto e i lavori prodotti.

Calendario incontri tra scuole

Le scuole possono contattarsi per scegliere date più convenienti in caso di impegni o problemi che possono presentarsi nel corso dell’anno.

Calendario chat

Il giorno 4 dicembre, ore 10.00, ci sarà il primo incontro in chat per il saluto iniziale, moderatrice la scuola di Tramonti.

Il calendario degli incontri successivi partirà da gennaio e seguirà, per quanto possibile in relazione agli impegni di tutte le scuole, le seguenti date:

Gli argomenti saranno indicati dalla scuola che farà da moderatore una settimana prima attraverso il forum, si cercherà anche di inserire sul forum stesso del materiale raccolto per permettere agli altri di avere un’idea su ciò di cui si discuterà in chat.